1.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（  ）

A.張之洞    B.張漢良     C.張宗麟    D.張雪門
2.發展適宜性原則是當今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一原則的是（  ）
A.中國學前教育研究會       B.日本學前教育研究會     
C.美國學前教育研究會       D.英國學前教育研究會
3.下列不屬于智育內容的是（  ）
A.發展智力          B.培養求知興趣    

C.良好的學習習慣    D.熱愛祖國的情感
4.作為一名幼兒教師，必須保持一顆（  ），因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。
A.童心   B.真心     C.愛心    D.熱心
5.幼兒園對幼兒實施的教育包括（  ）
A.體、智、德、美諸方面        B.美、心、體、智諸方面 
C.德、智、體、美、勞諸方面    D.智、德、體、心諸方面
6.全班幼兒在同一時間內做相同的事情，活動過程以教師的引導和組織為主的活動是（  ）
A.小組活動   B.集體活動    C.個別活動     D.自由活動
7.幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發展為能與同伴聯合搭建，主要反映了游戲中幼兒（    ）的水平。
A.建構形式發展             B.確定游戲主題    

C.運用材料                 D.社會性發展
8.在直觀形象法中示范性最強的是（  ）
A.觀察法    B.演示法     C.示范法    D.范例法
9.與幼兒園相比，家庭教育的特點是（  ）
A.組織性      B.目的性        C.計劃性      D.隨意性
10.目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是（   ）
A.開放日    B.家長會     C.家訪    D.家長委員會

【參考答案】

1.D【解析】張雪門在我國北方和臺灣的幼教界有重大影響，其“行為課程”理論成為我國幼兒教育中的一份寶貴遺產。
2.C【解析】發展適宜性原則是由美國學前教育研究會提出來的。
3.D【解析】培養幼兒熱愛祖國的情感屬于幼兒德育的范疇。
4.C【解析】愛心是教師通往每個孩子心靈的橋梁。
5.A【解析】幼兒園實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，保證幼兒身心和諧發展并做好入學前的準備。
6.B【解析】集體活動一般是在教師直接指導下進行的活動，它的特點是全班幼兒在同一時間內做相同的事情，活動過程以教師的引導和組織為主。
7.D【解析】幼兒在游戲中與同伴、教師的交往有助于幼兒社會性的發展。
8.D【解析】范例法是直觀形象法中示范性最強的方法。
9.D【解析】家庭教育與幼兒園教育顯著不同之處就是缺少明顯的計劃性和目的性。
10.A【解析】開放日是請家長來幼兒園參加各種活動，是目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式。